2009年4月22日 星期三

功虧一簣

千等萬等,原本以為終於可以解脫的報告前兩天,竟然得了感冒,喉嚨一直不舒服,更糟的是咳起來還


會喘,真擔心明天要如何上臺,如果表演咳嗽,我想應該可以得到滿堂彩。


希望明天老師大發慈悲,就直接幫我補充,別再問我任何問題了。


2009年4月6日 星期一

煎熬

       美學報告我是最後一個,從上學期到現在一直沒有辦法確定何時可以報告,一顆心一直懸在那裡,壓


力真的很大,因為不知老師會問什麼問題,現在總算確定了,因為前面的同學都報告完了,4/23就是上


臺的日子,不知會不會死的很難看,因為老師有時補充很多,有時會提問讓人招架不住,每位報告完的


同學結論都是:如釋重負,可以好好睡個覺或吃一頓大餐犒賞自己,至於我如果報告完會如何呢?別高


興太早,4/30還有一份報告等著呢!只能說完成了階段性的作業,壓力稍解如此而已!


傷及要害

   上星期念國一的兒子說導師要請一個星期的假,原本以為是要請春假去玩或祭祖,今日回來又說:老師


最近可能還要再請一個星期,因為老師的小孩前一陣子被人踢重要害,之前出現血尿,前幾天晚上又出


現發燒現象,目前在住院可能要開刀。聽到這個消息,心裡真的心有戚戚焉,一個小孩健健康康到學校


卻受到傷害回來,而且還不知道日後會有什麼後遺症,相信每一位媽媽都會心疼與不捨,在這裡希望這


個孩子能趕快康復。


    身為一個老師,我的第一原則是安全最重要,小孩會不會讀書是要靠天資及努力,而一旦安全出現問


題,家長一定會心疼甚至不諒解,因此在學校裡,我都隨時對他們耳提面命,要注意安全,只要有危險


動作我一定馬上制止,因為誰都不敢預知會發生什麼事情,所謂人之兒女,己之兒女,對每個孩子都抱


持相同疼愛的態度,相信校園受傷事件會減少許多。


K12研習

   話說因為要寫鍾肇政的作品,正好K12有相關研習,所以就報名了,可是一共要做九個作業,真是要把


我累壞了,此時此刻只能把吃苦當吃補,現在的辛苦是為了未來做準備,想想也就算了!加油吧!


到圖書館去

    連放3天,銘傳圖書館只有星期日開放,週日早上趕快去借書、印資料,當天的收穫就是找到若干鄧雨


賢的相關報導或訊息,趕快買影印卡印下來,再借幾本康熙的書回家寫報告。假日到圖書館真好,空蕩


蕩的,整個館裡沒幾個人,那種置身書海的感覺真不賴。不過,有寫論文的壓力,心情怎麼也輕鬆不起


來,餓著肚子到兩點多才回家吃個刈包,此刻它也像山珍海味般美味。


    當老師說期末作業要寫一位傑出的政治家時,我第一個出現的人物就是:康熙。因為我有看過康熙大


帝這部影片。而老師卻一直強調康熙這個皇帝在位太久了,在位久就有一些弊病,說的我對康熙都快沒


信心了,說實在的中國歷史上的政治人物真不少,要找出一位好的領導者不難,不過康熙在位61年,


不論文治武功都有相當的成就,又是個好學不倦的君王,對皇子的教育也未嘗疏忽,對百姓仁愛,此外


又能接納西學,實在是一位不可多得的明君,如果真要挑剔,只能說在位太久,國庫顯得有點空虛。我


想還是堅持自己的看法,多參考書籍及史料,多發掘康熙的優點,讓老師無話可說,這樣才是王道。


生命中的小人

     當一個人在你背後放冷箭時,自以為做得天衣無縫,不過,事情卻沒有那麼簡單,老天爺總會留


一些破綻,讓當事人知道。在職場上這種事更是不勝枚舉,當一個人在背後放話時,當時的心情一定很


悶。不過想想,問心無愧即可,嘴巴長在他身上,我們無需為他人的過錯來懲罰自己,況且長官看得一


清二楚,誰在做事誰又只會在背後批評。生命中的小人,只是過客,犯不著放在心上,畢竟,你難過,


別人可就如意了!不是嗎?哇.......哈........哈........哈..........哈..........哈!


淡水重遊

      4/3一個難得的補假日,請爸爸也休個假,帶我和妹妹一起到八里左岸騎腳踏車,父女倆騎協力車,


我則自己騎一台,一路悠哉悠哉,照照相、喝喝水、看看螃蟹、吃吃點心,把近日來的煩悶、忙碌都拋


到九霄,這種單純的快樂似乎已經離我很遠。騎了快兩個小時,結束鐵馬之旅,搭上渡輪到對岸淡水,


祭祭五臟廟,吃完阿給、喝完魚丸湯,有一種幸福的感覺,買了一些特產之後,就打道回府,因為兩兄


妹晚上還要上英文。一路上妹妹非常開心,因為很久沒有這樣出來走走了,而且大哥二哥沒有同行,所


有的關注都在她身上,她享有我們全部的愛,難怪這個小妮子快樂得不得了!