2010年11月23日 星期二

錯估情勢

原以為這個班級一切都在掌控之中,


沒想到這一兩個月來問題慢慢浮現,


班上那位過動兒,


狀況真的很多,


不僅影響自己學習,


更干擾其它同儕,


每天都在跟他鬥智,


有時真的很無力,


幸好媽媽很配合,


所以減少若干單打獨鬥的鬱卒與無奈。


 


深深感覺到特殊教育真是重要的一環,


特殊生放在普通班,


造成師生莫大困擾,


情緒一發作,


什麼事都賴著不肯做,


我卻不希望假他人之手替他完成,


無辜孩子因此受波動,


沒辦法做到睜一隻眼閉一隻眼,


或是忽略他的若干擾人行為,


因此疲憊不堪。


 


他的行為多到可以出一本書,


因為五花八門的作為讓人傻眼,


他在停止利他能後(因為家長覺得副作用很大,只吃一星期左右就停了。)


接著做針灸治療(因孩子怕紮針所以也作罷)


現在改吃中藥,


不過,情況仍不佳,


只能祈求老天保佑這個孩子及家庭,


吃藥能有進展,


畢竟家裡有這樣的孩子,


家長很辛苦。


不諱言老師也很辛苦。


同學必須極端包容(對一年級的孩子這是一種苛求)


否則有處理不完的紛爭。


這些都考驗老師的EQ及耐性。(深深覺得憂鬱症快出現、自己越來越沒耐心了。)


 


 


2010年11月12日 星期五

玩石


石頭也可以成為藝術品。


這是女兒的作品。


雖樸拙,但很可愛。


她說要丟掉,被我偷偷留下來,紀念嘛!


真希望擁有作品中哆啦A夢的閒適。


 


這也是她的作品,


不過這是她在學校低年級暑假上美勞課的作品,


所以老師代筆的成分極高,(因為太漂亮了,缺乏孩子的童趣))


現在我拿來當鎮紙。


 


和上一顆時間一樣:93.7.27,當時才二年級,因此,這兩顆石頭已經擺七年了。


是在外婆家小河邊撿的。


大自然真是蘊藏無窮無盡的寶藏。


遲來的中餐


 


特殊造型的大門




 


等候區的座椅,看起來特別,不過我沒有試坐,挺符合人體工學的造型。



 



 


趁老公補假日,


兩人偷閒到這家餐廳用餐,


到達時已經快一點,


沒想到還得等候帶位,


幾分鐘後終於輪到我們。




 


點了義大利套餐,這是濃湯,味道濃郁。


 


 




 


老公點的德國豬腳主餐。


皮酥肉軟。


不過,我出發前量了體重,這餐實在吃得很罪惡。





 


這是我點的蕃茄海鮮義大利麵。


海鮮料多,蕃茄味極濃,對我這個最近有點胃酸過多的人而言,似乎太酸了些,應該改點其它口味如奶油或青醬比較適合。


 



 


甜點,老公不愛吃蛋糕,所以兩份都進了我的五臟廟,又加重罪惡感。


 



 


點了適合女生喝的紅棗桂圓茶。


 




 


 


戶外還有美麗造景,微風吹來池面波光粼粼。


 



 


 


這個座椅挺特別的,如果不是因為公共場所有衛生上的考量,還真想躺下睡個午覺。


(剛吃飽,睡個午覺是最好的選擇)



 


那把唯一


 


這就是我那把自己彩繪的雨傘,上頭是落英繽紛的感覺。


 




 


實在沒有什麼美術天分。




 


喜歡亮一點的色彩,這樣下雨時駕駛可以看得很清楚。




 


中間那些點本來沒有要畫的,後來敝校校長說中間空了些,可以做一些大、小、疏、密、深、淺的變化。




 


整把傘就是如此,雖不起眼,但卻是唯一。




 


側面圖


 



 


因為還沒乾,所以放在教室撐開加速乾燥。


 




 


換個角度看看。


 




 


 


再換個角度,有點敝帚自珍的感覺。


有興趣的人可自行DIY:


買壓克力原料、水彩筆、素面的雨傘(深色似乎比較好發揮)。


重點是顏料要調均勻,完全乾燥才能合起來。





2010年11月3日 星期三

水耕蔬菜





近來同事號召一群人購買錦興國小的水耕蔬菜,


這些菜完全沒有農藥,


因此,大部分是些氣味較重的如:


A菜、小松、小白菜、萵苣、油菜、蘿蔔葉......



 


 


 



我固定每週三買二把,


不過因為季節的關係,


今年就到今天結束,


要吃就等明年囉!


一把25元,並不太貴。


吃起來比較安心,


不過孩子們對這些菜有些不太滿意,


因為他們比較喜歡高麗菜、空心菜、莧菜、地瓜葉等氣味較不特殊的菜,


因此,許多時候要分配才吃得完,


不過我還是堅持不管什麼菜都要吃,


這樣才健康,


況且,現在確實沒農藥的青菜似乎越來越少,


除非自己種,


或媽媽親手種的有機蔬菜,


否則,不知要吃進多少農藥呢?


 


美麗帶著走

今天下午參加一場教師進修


主講人是本校校長,


講題是:美麗帶著走----雨傘彩繪


選了一枝藍色的雨傘,


成果雖不如何,


但卻很有意思,


畢竟它是世上獨一無二的一把,


也許還捨不得拿來用呢!


使用的材料是壓克力顏料,


乾了就不怕水,


不過,因為天氣不佳,


因此不能馬上闔起來,


否則可就毀了。


所以祇好乖乖放在教室陰乾,


明天再帶回家給家人欣賞。


狼狽的4*歲生日

昨天是農曆4*歲生日,


對於生日碰不到假日,


已經覺得有些哀怨,


不過今年更怨嘆的是,


竟然要上全天課,


意味著悠閒的午餐已經無望。


 


到了下午,


帶學生到圖書館借書,


到圖書館樓下,


一個原本假日腳受傷穿拖鞋的小孩對我說:我的一隻拖鞋掉進水溝裡,


這......這......這是怎麼回事?


趕緊叫其他人上樓去借書,


我火速叫他帶我去找鞋子,


果然看到一隻小鞋無助地躺在水溝裡(蓋與蓋之間的小縫,真是巧啊!)


此時校長看到我一副往水溝瞧的模樣,問一聲怎麼了?


我說:鞋子掉進去了。她也覺得怎麼這麼巧。


辛苦蹲在地上伸長了手,


終於救回那隻遇難的鞋子。


 


趕忙回到圖書館,此時另一位學生說:老師我的鏡片掉了一片。


哇......哇......這又是怎樣?


問他何時發現的,


他說:我覺得眼睛怪怪的,


一摸就發現少了一片,


我又火速到樓梯去找找看,


真有如大海撈針啊!


幸好有眼力驚人的小幫手,


竟然在茫茫梯海中找到這片差點與主人分離的鏡片,


還好圖書館的義工媽媽家裡是開眼鏡行的,


她說找到可以幫忙修理,


於是二話不說拿到樓上請她幫忙,


終於圓滿解決第二件任務。


 


但是災難還沒結束


趁下班到黃昏市場採買,


買完提著大包小包要回家,


打開機車行李箱,


一個不小心,


資料夾裡的數十張小紙片隨風飛揚,


在暗夜中,內心一陣掙扎要不要撿?


雖然時間已晚,(沒人看到)


風兒似乎也在跟我開玩笑


將這些小紙片飄啊飄的漸漸遠離腳邊,(越飛越遠)


大家想像一下那個狼狽的樣子。


 


良心告訴我趕快去撿,


不然待會越飛越遠,


加上天色暗車子看不清楚會很危險,


於是趕快彎下邀去撿那些不聽話的紙張,


終於在連走帶跑的情況下撿完了,


此時心裡已經忍不住********,


今天是什麼倒楣的日子?