關於霸凌

近日八德國中霸凌事件沸沸揚揚

我想冰凍三尺絕非一日之寒

老師置身其中如何安心教學

學生置身其中如何專心學習

家長置身其中如何放心工作

 

老師沒有實質處罰的權利

只能口頭告誡

只能好言相勸

只能象徵性的罰站

對於惡性重大的學生

有何作用

 

我曾問我的小孩

如果犯錯只是罰站

你覺得有效嗎?

老二馬上說:沒有用

老三則持不同看法:對我有用

基本上不同個性的孩子

要用不同的處罰方式

老二和老三個性不同所以兩個的答案南轅北轍

同樣的

任何過錯只能站立反省

無所謂的還是無所謂

有所謂的則會戰戰兢兢努力不出錯

我贊成賞罰分明

教育不就是把偏差行為糾正

讓孩子走向正道嗎

我覺得在現在怪獸家長越來越多的情況下

老師越來越難為

尤其看到老師在糾正學生反被錄影放在網路

心真得很痛

 

老師也是凡人

一位要求老師忍忍忍

這是哪門子道理

 

現在只要出現校園亂象

媒體就會說教育出了什麼問題

教育不是只有學校教育

家長要負大部分責任

現在只生不養的家長越來越多(不論是經濟或 個性或婚姻出狀況等因素造成)

現在只要看到願意在公共場所教育孩子的家長

我都很想替他拍拍手

因為有時對於有些孩子的脫序表現真的看不下去

在一旁的家長竟可以視而不見

我真的只能搖頭

 

或許霸凌事件要消失是件難如登天的事

不過希望各個環節都能互相配合

教育上級單位能給予老師多一點的空間

家長能多給些善意

老師就願意多花些心血教育您的孩子

多給孩子同理心教育

媒體少播放腥羶色消息

節目多些良善內容

大家都需用點心

否則亂象只會越來越光怪陸離